ORDU ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ
(*) 1. AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
  Asla Memnun deÄŸilimÇoÄŸunlukla Memnun DeÄŸilimKısmen Memnunum ÇoÄŸunlukla MemnunumTamamen Memnunum
1. Bölüm yönetiminin öğrencilerin sorunlarına karşı duyarlı olmasından
2. Öğrencilerin karar alma süreçlerine katılma imkânından
3. Bölümdeki İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışlarından
4. Bölümde öğrencilere sunulan teknolojik olanaklardan
5. Bölümdeki gerçekleştirilen ders dışı akademik (konferans, söyleşi vb.) etkinliklerden
6. Bölümdeki uygulanan yurt dışı değişim (Erasmus vb.) programlarından
7. Bölümün yurt içi (Yatay/Dikey geçişler)değişim programlarından
8. Bölümümdeki öğretim elemanlarının alanlarıyla ilgili bilgi ve deneyimlerinden
9. Bölümümdeki ders çalışma mekânlarının yeterliğinden
Bölümünüz
(*) 2. ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
  Asla Memnun deÄŸilimÇoÄŸunlukla Memnun DeÄŸilimKısmen Memnunum ÇoÄŸunlukla MemnunumTamamen Memnunum
1. Dersliklerin (sıralar, masalar, yazı tahtası vb.) temizliğinden
2. Dersliklerin teknik donanımlarından
3. Dersliklerin ısınmasından
4. Dersliklerin kapasitesinden
5. Bölümümüz/okulunuzdaki tuvalet ve lavaboların sayısından
6. Tuvalet ve lavaboların temizliğinden
7. Bölümümdeki İbadet alanlarının yeterliliğinden
(*) 3. EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
  Asla Memnun deÄŸilimÇoÄŸunlukla Memnun deÄŸilim Kısmen memnunumÇoÄŸunlukla MemnunumTamamen memnunum
1. Derslerin kazanımlarının (hedef ve içeriği) açık ve anlaşılır olmasından
2. Derslerin çalışma hayatına hazırlamasından
3. Derslerde öğretim teknolojilerinin etkili olarak kullanılmasından
4. Programda yer alan derslerin teorik açıdan yeterli olmasından
5. Programda yer alan derslerin uygulama açısından yeterli olmasından
6. Derslerin amaçlarını içeren bir ders planının dönem başında öğrencilere verilmesinden
7. Derslerin önceden belirlenen plana uygun olarak işlenmesinden
8. Dersle ilgili ana ve yardımcı kaynakların dönem başında önerilmesinden
9. Derslerde kullanılan kaynakların (kitap, dergi, ders notu, slayt vb.) yeterliliğinden
10. Derslere öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve tekniklerin kullanılmasından
11. Öğrenci- öğretim elemanı arasındaki iletişimden
12. Öğretim elemanlarının ders saatlerini etkili olarak kullanmasından
13. Ders dışı zamanlarda öğretim elemanlarına ulaşılmasından
14. Bölümümdeki yan dal ve çift ana dal olanaklarından
15. Seçmeli derslerin çeşitliliğinden
16. Staj ve uygulamaların dersin amacını karşılama düzeyinden
(*) 4. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
  Asla memnun deÄŸilimÇoÄŸunlukla Memnun DeÄŸilimKısmen memnunumÇoÄŸunlukla MemnunumTamamen memnunum
1. Derslerde verilen ödevlerin öğrenmeye olan katkısından
2. Ders geçme sisteminden
3. Ölçme ve değerlendirmede öğretim elemanlarının objektifliğinden
4. Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterlerinin açıklanmasından
5. Sınav sonuçları ile ilgili öğrencilere geri bildirim verilmesinden
6. Değerlendirmelerin sınavlarla birlikte ödev, proje vb. çalışmalarla yapılmasından
7. Akademik Danışmanlık hizmetlerinden
8. Bölümde iş olanakları ile ilgili öğrencilere bilgi sunulmasından (iş fuarları, teknik gezi vb.)
(*) 5. Yeniden bölüm seçme şansınız olsaydı, aynı bölümü seçer miydiniz?
6. Bölümünüzde sizi en çok memnun eden üç şeyi sıralayınız.
7. Bölümünüzde memnun olmadığınız üç şeyi sıralayınız.
(*) 8. Fakülteniz/Yüksekokulunuz/Enstitünüz:
(*) 9. Program türünüz:
10. Sınıfınız (Ön lisans /Lisans için)
(*) 11. Cinsiyetiniz
ANKETİ TEMİZLE VE ÇIK