T.C. Ordu Üniversitesi Çevrimiçi Anket Sistemi

Bölümünüz

Cinsiyetiniz

ERKEK

KADIN

Bölümünüzde sizi en çok memnun eden üç şeyi sıralayınız.

Yeniden bölüm seçme şansınız olsaydı, aynı bölümü seçer miydiniz?

EVET

HAYIR

KARARSIZIM

Bölümünüzde memnun olmadığınız üç şeyi sıralayınız.

Program Türünüz

Önlisans

Lisans

Yüksek Lisans

Doktora

ANKETİ TEMİZLE VE ÇIK

	Asla Memnun Değilim	Çoğunlukla Memnun Değilim	Kısmen Memnunum	Çoğunlukla Memnunum	Tamamen Memnunum
1. Bölüm yönetiminin öğrencilerin sorunlarına karşı duyarlı olmasından;
2. Öğrencilerin karar alma süreçlerine katılma imkânından;
3. Bölümdeki İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışlarından;
4. Bölümde öğrencilere sunulan teknolojik olanaklardan;
5. Bölümdeki gerçekleştirilen ders dışı akademik (konferans, söyleşi vb.) etkinliklerden;
6. Bölümdeki uygulanan yurt dışı değişim (Erasmus vb.) programlarından;
7. Bölümün yurt içi (Yatay/Dikey geçişler) değişim programlarından;
8. Bölümümdeki öğretim elemanlarının alanlarıyla ilgili bilgi ve deneyimlerinden;
9. Bölümümdeki ders çalışma mekânlarının yeterliğinden;

	Asla Memnun Değilim	Çoğunlukla Memnun Değilim	Kısmen Memnunum	Çoğunlukla Memnunum	Tamamen Memnunum
1. Dersliklerin (sıralar, masalar, yazı tahtası vb.) temizliğinden;
2. Dersliklerin teknik donanımlarından;
3. Dersliklerin ısınmasından;
4. Dersliklerin kapasitesinden;
5. Bölümümüz/okulunuzdaki tuvalet ve lavaboların sayısından;
6. Tuvalet ve lavaboların temizliğinden;
7. Bölümümdeki İbadet alanlarının yeterliliğinden

	Asla Memnun Değilim	Çoğunlukla Memnun Değilim	Kısmen Memnunum	Çoğunlukla Memnunum	Tamamen Memnunum
1. Derslerin kazanımlarının (hedef ve içeriği) açık ve anlaşılır olmasından;
2. Derslerin çalışma hayatına hazırlamasından;
3. Derslerde öğretim teknolojilerinin etkili olarak kullanılmasından;
4. Programda yer alan derslerin teorik açıdan yeterli olmasından;
5. Programda yer alan derslerin uygulama açısından yeterli olmasından;
6. Derslerin amaçlarını içeren bir ders planının dönem başında öğrencilere verilmesinden;
7. Derslerin önceden belirlenen plana uygun olarak işlenmesinden;
8. Dersle ilgili ana ve yardımcı kaynakların dönem başında önerilmesinden;
9. Derslerde kullanılan kaynakların (kitap, dergi, ders notu, slayt vb.) yeterliliğinden;
10. Derslere öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve tekniklerin kullanılmasından;
11. Öğrenci-öğretim elemanı arasındaki iletişimden;
12. Öğretim elemanlarının ders saatlerini etkili olarak kullanmasından;
13. Ders dışı zamanlarda öğretim elemanlarına ulaşılmasından;
14. Bölümümdeki yan dal ve çift ana dal olanaklarından;
15. Seçmeli derslerin çeşitliliğinden;
16. Staj ve uygulamaların dersin amacını karşılama düzeyinden;

	Asla Memnun Değilim	Çoğunlukla Memnun Değilim	Kısmen Memnunum	Çoğunlukla Memnunum	Tamamen Memnunum
-Derslerde verilen ödevlerin öğrenmeye olan katkısından;
2-Ders geçme sisteminden;
3-Ölçme ve değerlendirmede öğretim elemanlarının objektifliğinden;
4-Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterlerinin açıklanmasından;
5-Sınav sonuçları ile ilgili öğrencilere geri bildirim verilmesinden;
6-Değerlendirmelerin sınavlarla birlikte ödev, proje vb. çalışmalarla yapılmasından;
7-Akademik Danışmanlık hizmetlerinden;
8- Bölümde iş olanakları ile ilgili öğrencilere bilgi sunulmasından (iş fuarları, teknik gezi vb.);