FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ
Bölüm yönetiminin öğrencilerin sorunlarına karşı duyarlı olmasından;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Öğrencilerin karar alma süreçlerine katılma imkânından;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümdeki İdari personelin öğrencilere karşı tutum ve davranışlarından;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümde öğrencilere sunulan teknolojik olanaklardan;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümdeki gerçekleştirilen ders dışı akademik (konferans, söyleşi vb.) etkinliklerden;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümdeki uygulanan yurt dışı değişim (Erasmus vb.) programlarından;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümün yurt içi (Yatay/Dikey geçişler)değişim programlarından;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümümdeki öğretim elemanlarının alanlarıyla ilgili bilgi ve deneyimlerinden;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Bölümümdeki ders çalışma mekânlarının yeterliğinden;
AKADEMİK ORTAM VE ÖĞRENMEYİ DESTEKLEYİCİ OLANAKLAR
Dersliklerin (sıralar, masalar, yazı tahtası vb.) temizliğinden;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Dersliklerin teknik donanımlarından;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Dersliklerin ısınmasından;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Dersliklerin kapasitesinden;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Bölümümüz/okulunuzdaki tuvalet ve lavaboların sayısından;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Tuvalet ve lavaboların temizliğinden;
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Bölümümdeki İbadet alanlarının yeterliliğinden
ÖĞRENCİLERE SAĞLANAN HİZMETLER
Derslerin kazanımlarının (hedef ve içeriği) açık ve anlaşılır olmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerin çalışma hayatına hazırlamasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerde öğretim teknolojilerinin etkili olarak kullanılmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Programda yer alan derslerin teorik açıdan yeterli olmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Programda yer alan derslerin uygulama açısından yeterli olmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerin amaçlarını içeren bir ders planının dönem başında öğrencilere verilmesinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerin önceden belirlenen plana uygun olarak işlenmesinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Dersle ilgili ana ve yardımcı kaynakların dönem başında önerilmesinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerde kullanılan kaynakların (kitap, dergi, ders notu, slayt vb.) yeterliliğinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslere öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve tekniklerin kullanılmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Öğrenci- öğretim elemanı arasındaki iletişimden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Öğretim elemanlarının ders saatlerini etkili olarak kullanmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Ders dışı zamanlarda öğretim elemanlarına ulaşılmasından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Bölümümdeki yan dal ve çift ana dal olanaklarından;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Seçmeli derslerin çeşitliliğinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Staj ve uygulamaların dersin amacını karşılama düzeyinden;
EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM
Derslerde verilen ödevlerin öğrenmeye olan katkısından;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Ders geçme sisteminden;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Ölçme ve değerlendirmede öğretim elemanlarının objektifliğinden;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterlerinin açıklanmasından;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Sınav sonuçları ile ilgili öğrencilere geri bildirim verilmesinden;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Değerlendirmelerin sınavlarla birlikte ödev, proje vb. çalışmalarla yapılmasından;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Akademik Danışmanlık hizmetlerinden;
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Bölümde iş olanakları ile ilgili öğrencilere bilgi sunulmasından (iş fuarları, teknik gezi vb.);
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ve DİĞER HİZMETLER
Yeniden bölüm seçme şansınız olsaydı, aynı bölümü seçer miydiniz?
Bölümünüzde sizi en çok memnun eden üç şeyi sıralayınız.
Bölümünüzde memnun olmadığınız üç şeyi sıralayınız.
Fakülteniz/Yüksekokulunuz/Enstitünüz:
Program türünüz:
Sınıfınız (Ön lisans /Lisans için) :
Cinsiyetiniz:
ANKETİ TEMİZLE VE ÇIK